داستان فلسفی

نویسنده: الهام زنجانیان (مربی و تسهیلگر)   به نام آنکه فکرت آموخت هر داستان باید مفاهیم و شیوه‌های فلسفی را به طرز عمیقی در خلال تجربۀ روزانۀ کودکانِ داستان قرار دهد و دیدگاه‌های مختلفی را دربارۀ مفاهیم و شیوه‌های فلسفی ارائه دهد. داستان آشنایی من با فبک_قسمت بیست‌وپنج فلسفه، برای کودکان و نوجوانان(فبک)، وقتی دسترسی […]

نویسنده: الهام زنجانیان (مربی و تسهیلگر)    به نام آنکه فکرت آموخت  دنیای رویایی من دنیای بدون زباله است.    داستان آشنایی من با فبک_ قسمت بیست‌وچهارم _فلسفه برای کودکان و نوجوانان(فبک) و طبیعت_ مسئول زبالۀ خودم هستم(قسمت اول) _ فلسفه برای کودکان و نوجوانان(فبک) فرصتی برای تفکر و گفتگو دربارۀ محیط زیست و توجه […]

نویسنده: الهام زنجانیان (مربی و تسهیلگر) به نام آنکه فکرت آموخت  آیا زمان آن نرسیده‌است که کودکانمان به مشارکت کنندگان فعال‌تری در تربیت خودشان تبدیل شوند؟  داستان آشنایی من با فبک_قسمت بیست‌وسه _فلسفه، برای کودکان و نوجوانان(فبک) چرا؟ و چرا اکنون؟_۲_ __فلسفه، برای کودکان و نوجوانان(فبک)، الگویی از گفتمان است که تربیت را از طریق […]

نویسنده: الهام زنجانیان (مربی و تسهیلگر)   به نام آنکه فکرت آموخت کودک من! ای تمام حرف‌هایت فیلسوفانه داستان آشنایی من با فبک_قسمت بیست‌ودو _فلسفه، برای کودکان و نوجوانان(فبک) چرا؟ و چرا اکنون؟ _معرفی کتاب “فیلسوفان کوچک” کودکان بعنوان فیلسوف، نوشتۀ جوئنا هینز، دیوید کندری، دیوید وایت، ترجمۀ دکتر یحیی قائدی ، نشر آییژ، تهران ۱۳۸۹، […]

نویسنده: الهام زنجانیان (مربی و تسهیلگر)  به نام آنکه فکرت آموخت شاید این بهار درخت آرزوهایمان جوانه زد… داستان آشنایی من با فبک_قسمت بیست‌ویکم_ _فلسفه برای کودکان و نوجوانان(فبک) و طبیعت_به مناسبت ۱۵ اسفند، روز درختکاری🌴 _روز درختکاری فرصتی برای فکرورزی دربارۀ طبیعت با کودکانمان _معرفی کتاب “درخت بخشنده” درباره کتاب “درخت بخشنده” من: «درخت چه […]

نویسنده: الهام زنجانیان (مربی و تسهیلگر) فبک ۲۰- کامی شی بای   به نام آنکه فکرت آموخت «ممکنه هر دفعه اونجوری که می‌خواستی پیش نره»  _______ داستان آشنایی من با فبک_قسمت بیستم_ فلسفه برای کودکان و نوجوانان(فبک) و ابزار کمک آموزشی_ ۷   ________________ این قسمت «کامی شی بای» کارت‌های کامی‌ شی‌ بای را که […]

 نویسنده: الهام زنجانیان (مربی و تسهیلگر)    به نام آنکه فکرت آموخت _____ داستان آشنایی من با فبک_قسمت نوزدهم_ _فلسفه برای کودکان و نوجوانان(فبک)، فرصتی برای رشد اولیا و مربیان در کنار کودکان و نوجوانانشان_ تجربه زیسته، به مناسبت ۲۹ آبان روز جهانی کودک_ ______________ این قسمت: سرزمین باران باران تو خاک خشک را تر […]

 نویسنده: الهام زنجانیان (مربی و تسهیلگر)    به نام آنکه فکرت آموخت در دوران کودکی و نوجوانی ما رادیو تلویزیون نبود ! بعضی‌ها ممکن است بگویند این که بد بود.  اما من می‌گویم که نه! خیلی هم خوب بود! گرامافون مامان را روشن می‌کردیم. موسیقی گوش می‌کردیم، آن نوع موسیقی را که دلمان می‌خواست.  کتاب […]

 نویسنده: الهام زنجانیان (مربی و تسهیلگر)   به نام آنکه فکرت آموخت _____________ داستان آشنایی من با فبک«قسمت هفدهم» _حلقۀ کندوکاو فلسفی، فرصتی برای آشنایی کودکانمان با رسوم و آیین‌های میهنی[۱]. (نوشتۀ مناسبتی، ویژۀ آبان ماه، جشن آبانگان) _فبک[۲]و تفکر دربارۀ جشن‌ها و مراسم پیشینیانمان _جشن‌ها و آیین‌ها، روزهای خاص و تاریخی، محرک‌هایی مناسب و […]

  به نام آنکه فکرت آموخت “…به ذهنم خطور کرد که این بچه‌ها بودند که باعث شدند من به این موضوع توجه کنم.”[۱] داستان آشنایی من با فبک_قسمت شانزدهم_ _کندوکاو و گفتگوی فلسفی  درباره “اخلاق”، یکی از مباحث اصلی برنامه فلسفه برای کودکان (فبک) است. این قسمت: زلزله‌هایی به نام دوقلو _«اووومدن، اووومدن…!» می‌دویدم؛ سراسیمه […]