Archives

نویسنده: الهام زنجانیان_بهمن ۱۴۰۲   رقص فکری کودکان بر آهنگ موتزارت روان‌شناسی لئو ویگوتسکی، روانشناس برجستۀ روس را به جرأت می‌توان «موتزارت روانشناسی» نامید. ویگوتسکی بدون شک یکی از [...]

نویسنده: الهام زنجانیان (مربی و تسهیلگر)   به نام آنکه فکرت آموخت هر داستان باید مفاهیم و شیوه‌های فلسفی را به طرز عمیقی در خلال تجربۀ روزانۀ کودکانِ داستان قرار دهد و دیدگاه‌های مختلفی را [...]

نویسنده: الهام زنجانیان (مربی و تسهیلگر) به نام آنکه فکرت آموخت  آیا زمان آن نرسیده‌است که کودکانمان به مشارکت کنندگان فعال‌تری در تربیت خودشان تبدیل شوند؟  داستان آشنایی من با فبک_قسمت بیست‌وسه [...]

نویسنده: الهام زنجانیان (مربی و تسهیلگر)   به نام آنکه فکرت آموخت کودک من! ای تمام حرف‌هایت فیلسوفانه داستان آشنایی من با فبک_قسمت بیست‌ودو _فلسفه، برای کودکان و نوجوانان(فبک) چرا؟ و چرا اکنون؟ [...]

 نویسنده: الهام زنجانیان (مربی و تسهیلگر)    به نام آنکه فکرت آموخت _____ داستان آشنایی من با فبک_قسمت نوزدهم_ _فلسفه برای کودکان و نوجوانان(فبک)، فرصتی برای رشد اولیا و مربیان در کنار [...]

معرفی کتاب: الهام زنجانیان  (کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی) معرفی کتاب، به مناسبت ۸ آبان روز نوجوان “سیمای پارسی”، شروین وکیلی، فصلنامه‌ی فروزش، شماره‌ی پنجم، زمستان۱۳۹۱، ص:۳۲-۳ [...]

  به نام آنکه فکرت آموخت “…به ذهنم خطور کرد که این بچه‌ها بودند که باعث شدند من به این موضوع توجه کنم.”[۱] داستان آشنایی من با فبک_قسمت شانزدهم_ _کندوکاو و گفتگوی فلسفی  [...]

  به نام آنکه فکرت آموخت ادب از که آموختی؟ از بی‌ادبان…_سعدی_ نویسنده: الهام زنجانیان( مربی و تسهیلگر) داستان آشنایی من با فبک_قسمت سیزدهم_ یکی ازمهم‌ترین کارکردهای فلسفه برای کودکان و [...]